办好“农村夜校”，培养人才助力乡村振兴

gurenze

近年来， 广东省仁化县深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面深化科协系统改革，在省、市科协的指导下，紧扣基层科协建设和科普公共服务两大改革，因地制宜推动“3+1”工作。以党建引领科建，以“农村夜校”为抓手，把科协工作融入基层党群服务中心和新时代文明实践中心“两大阵地”，激发农村阵地提升基层科协组织活力，取得了明显的改革成效。

一、强化组织，确保学有保障

成立以县委副书记为组长的工作领导小组，统筹协调“农村夜校”人才培养工作。上下联动研究制定实施方案，明确保障措施，夯实经费保障，做到有人抓、有人管、运转顺、成效好。

以村（社区）党群活动服务中心为主，充分利用办公会议场所、远程教育设备、文化室、图书室等教育服务阵地资源，建立教学活动场地,并配备满足教学活动需要的用具。强化监督检查，每季度对“农村夜校”建设情况进行专项检查，确保夜校常态化、健康化运行。

二、突出精准，确保教有成效

建立培训需求收集和发布机制，结合群众素质、农时农事、民族民俗、科学生活等实际，灵活采取专题讲座、案例分析、分组讨论等方式开展教学，做到对症下药、因需施教。

建立省市县镇四级农业技术服务体系，以农村夜校为“一村一品、一镇一业”培育孵化服务载体，充分发挥人才驿站人才引进功能，积极引进各类广东省农科院、华南农业大学、韶关学院等高校和科研院所的专业师资力量，有针对性地组建产业发展培训指导师资团队，每个教学点配置4-6名长期教学辅导专家，同时，联合各级部门业务骨干，定期开展政策理论宣讲和农村党员轮训工作。

三、搭建载体，确保学有收获

因地制宜，依托镇村优势特色产业基地，利用现有场地条件，参照省级“农村夜校”优秀做法，建立“农村夜校”试点15个。

结合“固定党日+”“一线双联”“民情夜访”活动，与各职能单位结对共建，采取固定课堂集中教学、组建流动小分队深入田间地头、实施机动教学等形式，突出加强产业种植、畜牧养殖、政策宣传、法律科普等实用性培训，切实帮助农民增强培训实效。

建立培训带动机制，每个教学点重点培训3-5名积极性高的农户，打造产业培训指导典型，提振农民信心及教学点的影响力。

仁化县科学技术协会