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      罚站、面壁、隔离反省、限期转学…老师惩戒学生要有“标尺”了!

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      发表于 2019-11-23 08:16:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
      22日,教育部发布关于《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》公开征求意见的通知。征求意见稿指出,教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。 教育惩戒分为一般惩戒、较重惩戒、严重惩戒、强制措施 四个层级。

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      学校校规规定的其他适当措施。
      学生扰乱课堂或者教学秩序,影响他人或者可能对他人造成伤害的,教师可以采取必要措施,将学生带离教室或者教学现场,暂时隔离。

      教师对学生实施前款措施后,应当视情况以适当方式告知学生父母或者其他监护人(以下称家长),要求家长共同做好对学生的教育工作。

      较重惩戒
      学生违反校规校纪,情节较重或者经现场教育惩戒拒不改正的,教师经学校德育工作负责人同意,可以实施以下教育惩戒措施,并应当通知家长:

      暂停或者限制学生参加课程表以外的游览、社会实践以及其他外出集体活动;

      承担校内公共服务任务;

      由学校学生德育工作负责人予以训导;

      在学校设置的专门教育场所隔离反省或者接受专门的校规校纪、行为规则教育;

      要求家长到校陪读;

      学校校规规定的其他适当措施。

      严重惩戒
      学生违规违纪、行为失范,屡教不改的,或者严重影响教育教学秩序的,或者有欺凌同学、辱骂殴打教师等恶劣情节的,教师应当提请学校采取以下措施进行教育惩戒:

      给予不超过一周的停课或者停学,要求家长带回配合开展教育;
      由法治副校长或法治辅导员予以训诫;
      安排专门的教育场所,由专业人员进行辅导、矫治;
      改变教育环境或者限期转学;
      学校校规规定的其他适当措施。

      对违规违纪情节严重,或者经教育惩戒仍不改正的学生,学校可以给与警告、记过、留校察看的纪律处分。对高中阶段学生,还可以给予勒令退学或者开除学籍的纪律处分。

      学生行为涉嫌违法、犯罪的,学校应当移送司法机关处理。对严重不良行为或者因违法、轻微犯罪行为但不予行政、刑事处罚的学生,学校可以按照法定程序,建议将其转入专门学校教育矫治。
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