苏东坡的“八面受敌”读书法

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苏东坡的“八面受敌”读书法是慢阅读的重要方法之一

法读《汉书》
分为
治道
人物
地理
官制
兵法
财货


等几个方面，每读一遍都有明确的目的
读第一遍，他从中学习治世之道;

读第二遍，学用兵方法;

读第三遍，去研究人物和官制等。

这样读了几遍之后，他对《汉书》各方面的内容都了解得非常透彻。
现代社会，书籍的丰富度相对于苏东坡时代可谓天壤之别，但是大家读书的热情却日渐低迷，很多经典书籍被束之高阁，成为了花架子，长此以往，将不利于书香社会的打造。

网络时代，信息繁杂，人们每天通过智能手机终端获取无数信息，碎片化的信息也通过这种方式丰富了人们的生活，但碎片化的信息却不利于知识的积累，所以慢阅读显得尤为重要，政府应在全社会大力倡导慢阅读，以此构建书香社会。

慢阅读，是指用足够的时间，沉潜在一本书中，不急于“赶路”，而是“慢慢的欣赏”。

慢阅读，不仅是获取知识、掌握技能的主要途径，是一项复杂的脑力活动;慢阅读，是一种阅读姿态，能够让人静下来新来，品读经典，是一个健全人格、修身养性的过程，能够培养良好的审美情趣，砥砺品质。

与之相对的，碎片化阅读却存在诸多危害：
1.读书速成化，不论看什么书籍，都喜欢速战速决，蜻蜓点水，错过了“品味”的好时机。

2.读书俗浅化，满足于走马观花，比如很多人热衷于读图和漫画，宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子”，也不愿主动探究、提出质疑和深度思考。

3.读书功利化。对有用的图书非常着迷，而对于那些所谓的名著和闲书置之不理。

4.这种阅读倾向容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功利化，而将最应该坚守的情趣、品格和高尚人格忘掉一边;干什么事情都喜欢急于求成，不愿意等待和遵循循序渐进的规律。

为了在社会上营造深阅读的氛围，慢阅读的倡导需要各方形成合力：
1.政府层面上加大基础设施建设，建设社区书屋，促进高校图书馆资源开放，营造良好读书环境。

2.书店等经营主体可以创新营业模式，打造阅读休闲一体的阅读环境，吸引更多人参与阅读，并定期组织读书活动，以书会友，倡导阅读。

3.学校层面应该减负，并避免功利化阅读，多倡导学生重读经典，注重成材更注重成人，让书籍发挥成人的指导性作用。